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Il nostro Istituto Comprensivo presentato attraverso due video che raccontano le tante attività che vedono protagonisti i nostri alunni dalla scuola dell'infanzia e primaria alla secondaria.
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PUBBLICAZIONE QUADRI ESITI SCRUTINI DI FINE ANNO SCOLASTICO 2018/2019
Si informa che i quadri riguardanti l’esito degli scrutini delle classi 3^, con il giudizio di ammissione all’Esame conclusivo del I ciclo di istruzione, sono stati affissi presso la sede Massari in data odierna.
I quadri delle classi 1^ e 2^ di scuola secondaria verranno pubblicati lunedì 17 giugno.
Lettera di saluto del Dirigente scolastico agli alunni delle classi terze
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- Pubblicato: Lunedì, 10 Giugno 2019 00:05
 lettera alunni classi terze 2019.pdf | [ ] | 534 kB |
Condividere per non sprecare
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- Pubblicato: Domenica, 02 Giugno 2019 20:13
"Condividere per non sprecare - Strategie di lotta allo spreco alimentare". Calendario scolastico 2019/20
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- Pubblicato: Domenica, 02 Giugno 2019 10:44
| adattamento calendario scolastico 2019_20 Massari Galilei-signed.pdf | [ ] | 604 kB |
Giornata Internazionale contro il fumo
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- Pubblicato: Venerdì, 31 Maggio 2019 17:27
Video realizzato dagli alunni della classe 2^F (secondaria) in occasione della Giornata Internazionale contro il fumo. I ragazzi hanno realizzato interviste su un campione di 100 persone di diverse età, dalla elaborazione delle risposte e delle discussioni in classe hanno creato disegni, e scelto poi foto e messaggi per spot.
I giovani del Municipio 2 incontrano le istituzioni
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- Pubblicato: Venerdì, 31 Maggio 2019 17:04
EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA E RESPONSABILITÀ CIVICA. Progetto promosso dal Municipio 2 in collaborazione con Coop.Soc.Progetto Città Onlus
Si è concluso il percorso “Una sana e robusta costituzione: viaggiare nelle istituzioni dall’io al noi” iniziato nel mese di marzo e terminato nella prima settimana di maggio. Il progetto, rivolto a 14 alunni delle classi terze della secondaria, volto ad approfondire i temi inerenti i diritti di cittadinanza, la conoscenza della costituzione e delle istituzioni, la partecipazione attiva, ha avuto un forte coinvolgimento emotivo. Le attività laboratoriali proposte hanno messo gli alunni di fronte a problemi reali quotidiani da dover risolvere. Ciò, oltre ad avere una grande valenza educativa, ha permesso una profonda riflessione su temi sociali su cui ci si sofferma in modo superficiale. Gli alunni hanno scoperto che un percorso di legalità e partecipazione deve necessariamente passare dalla consapevolezza del mondo che ci circonda.